Совет глав муниципальных образований Амурской области сообщил, что в приамурских селах планируется создание г
Оппозиционное движение «Оккупай» Pнамерено открыть школу независимой журналистики. Организаторы планируют каждую неделю проводить лекции, на которых корреспонденты и главные редакторы московских изданий будут рассказывать о работе в редакции и правильном [...]
Последние новости
E-майл (обязательно)
Имя (обязательно)
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
Описание: В начале 60-х годов был поставлен вопрос о возрастных возможностях младших школьников, не востребованных и не развиваемых традиционной системой образования. Большая группа психологов и педагогов на протяжении сорока лет разрабатывала идеи Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова о возможности и необходимости формирования теоретического мышления и сознания детей. На сегодняшний день существует несколько сотен психологических и педагогических исследований, подтверждающих их основные гипотезы. Сложилась и законодательно закреплена в российском образовании система Д.Б.Эльконина — В.В.Давыдова. Однако до сих пор практически не существует достаточно полных и систематических, и в то же время доступных учебных пособий для учителя, начинающего преподавать по этой системе. Предлагаемый учебник — один из первых шагов в направлении решения проблемы. Книга предназначена для педагогов, желающих освоить данную систему образования, методистов развивающего обучения, преподавателей и студентов…
Кол-во страниц: 304
Издательство: Рассказов А. И.
Автор: А. Б. Воронцов, Е. В. Чудинова
Учебная деятельность. Введение в систему Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова
Местоположение: / / / Учебная деятельность. Введение в систему Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова
Москва, декабрь 2010 г. апрель 2011 г.
Пятигорск, 21-22 апреля 2011 г.
Ближайшие мероприятия
Учебная деятельность. Введение в систему Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова | Мультимедийные технологии в образовании
Комментариев нет:
Отправить комментарий